คลิกที่รูป เพื่อเอาโค้ดรูปนี้ไปแปะ

[ของตกแต่งโดนๆคลิกเลย] ยินดีต้อนรับสู่บล็อกของนางสาว สุธิดา คุณโตนด ค่ะ

วันพุธที่ 11 กันยายน พ.ศ. 2556

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 13

บันทึกอนุทิน

                                                วิชา  การจัดประสบการณ์ภาษาเด็กปฐมวัย  

                                                           อาจารย์  จินตนา  สุขสำราญ


  วัน/เดือน/ปี  06/09/56

     ครั้งที่  13   เวลาเรียน  ศุกร์เช้า  08.30-12.20 น.
     เวลาเข้าสอน  08.30 น.   เวลาเข้าเรียน  08.30 น.    เวลาเลิกเรียน  12.20 น.


              อาจารย์สอนเกี่ยวกับหลักการและความสำคัญของการจัดสภาพแวดล้อม  มุมประสบการณ์ที่สนับสนุนการเรียนรู้และสาระทักษะทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย  ลักษณะของการจัดมุมในชั้นเรียนที่ส่งเสริมทักษะทางภาษาและสื่อสนับสนุนการเรียนรู้และสาระทักษะทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย  ดังนี้

              หลักการและความสำคัญของการจัดสภาพแวดล้อม

         -   สอดคล้องกับวิธีการเรียนรู้ของเด็ก  ส่งเสริมให้เด็กสำรวจ ปฏิบัติจริง  เป็นผู้กระทำด้วบตนเอง  เปิดโอกาสให้                   เด็กเป็นอิสระได้สังเกตและตั้งสมมุติฐาน
         -   สิ่งแวดล้อมที่ส่งเสริมการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างเด็กกับบุคคลรอบข้าง  เด็กควรได้สื่อสารสองทาง
         -   สิ่งแวดล้อมที่เน้นความหมายมากกว่ารูปแบบ  ควรยอมรับการสื่อสารของเด็กในรูปแบบต่างๆโดยคำนึงถึงความ               หมายที่เด็กต้องการสื่อมากกว่าความถูกต้องทางไวยกรณ์
         -   สิ่งแวดล้อมที่ประกอบด้วยความหลากหลายทั้งด้านวาจาและไม่ใช่วาจา  เด็กควรได้รับการมีประสบการณ์และ                  ปฏิสัมพันธ์หลายๆรูปแบบ         
    
           มุมประสบการณ์ที่สนับสนุนการเรียนรู้และสาระทักษะทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

         -   มุมหนังสือ
         -   มุมบทบทาสมมุติ
         -   มุมศิลปะ
         -   มุมดนตรี
         -   ฯลฯ

             ลักษณะของการจัดมุมในชั้นเรียนที่ส่งเสริมทักษะทางภาษา

          -   มีพื้นที่ให้เด็กสามารถทำกิจกรรมได้
          -   เด็กรู้สึกผ่อนคลายเมื่ออยู่ในมุม
          -   บริเวณใกล้ๆมีอุปกรณ์เครื่องเขียน เช่น ดินสอ สี กระดาษ กรรไกร กาว
          -   เด็กมีส่วนร่วมในการวางแผน  ออกแบบ

              สื่อสนับสนุนการเรียนรู้และสาระทักษะทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

           -   สื่อของจริง
           -   สิ่งของจำลอง
           -   ภาพถ่าย
           -   ภาพโครงร่าง
           -   สัญลักษณ์

              หลังจากนั้นอาจารย์ได้แจกกระดาษปล่าวพร้อมตัวแบบตัวอักษรภาษาไทยให้เด็กๆหัดคัดตามตัวแบบ  หัวกลม ตัวเหลี่ยม  ดังรูป




ความรู้ที่ได้รับและการนำไปใช้
                                   สามารถนำความรู้ที่ได้เรียนในวันนี้ทั้งการการจัดสภาพแวดล้อมและการจัดมุมต่างๆมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนและสามารถนำมาปรับใช้ในการเป็นครูในอนาคต  และนำความรู้เรื่องการคัดไทยมาปรับและเขียนหนังสือให้สวยถูกต้องตามอักขระไทย



                                             สัตว์โลกน่ารัก สัตว์โลกน่ารัก สัตว์โลกน่ารัก


                                    ชื่อ  น.ส.สุธิดา  คุณโตนด  5511204744  เลขที่  34  กลุ่ม  103


ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น